Charakterystyka kierunku oraz oferowanych specjalności: 

Innowacyjny kierunek studiów licencjackich, łączący w oryginalny sposób technologie informacyjno-komunikacyjne z zagadnieniami humanistycznymi i społecznymi. Treści programowe są skupione na projektowaniu przestrzeni informacyjnych w środowisku cyfrowym. Studenci uczą się tworzenia użytecznych i atrakcyjnych wizualnie serwisów internetowych, prowadzenia badań wrażeń użytkowników (UX), profesjonalnego wyszukiwania, a także funkcjonalnego organizowania, przetwarzania i prezentowania danych. Poznając techniki i narzędzia efektywnej komunikacji językowej i wizualnej, doskonalą umiejętności tworzenia i edycji różnego rodzaju tekstów i materiałów graficznych oraz ich publikowania w formie cyfrowej. Kierunek powstał z myślą o studentach, którzy reprezentują humanistyczne podejście w korzystaniu z technologii komputerowych.

Kim jest architekt informacji?

To osoba, która projektuje strukturę i organizuje zawartość serwisu WWW w taki sposób, aby użytkownicy mogli łatwo i szybko znaleźć potrzebne im informacje. Opracowuje systemy nawigacyjne i wyszukiwawcze, tworzy grafikę odpowiednio ilustrującą treści oraz dba o estetykę i wizualną spójność witryny. Architekt informacji posiada również wiedzę i umiejętności związane z testowaniem użyteczności serwisów i interfejsów użytkownika oraz optymalizacją stron pod kątem wyszukiwarek (SEO).

Wybrane przedmioty, zgrupowane w blokach tematycznych

Projektowanie i tworzenie obiektów cyfrowych

Architektura przestrzeni informacyjnych; Badania UX; Fotografia cyfrowa i obróbka obrazu; Grafika wektorowa; Infografika; Optymalizacja serwisów internetowych; Podstawy projektowania graficznego; Projektowanie i tworzenie baz danych; Projektowanie interfejsów użytkownika; Projektowanie wizualne; Tworzenie stron WWW.  

Zarządzanie informacją

Analiza i wizualizacja informacji; Bezpieczeństwo informacji; Big data; Digitalizacja zasobów informacyjnych; Efektywne wyszukiwanie informacji; Narzędzia pracy zespołowej; Ocena i selekcja informacji; Przetwarzanie i prezentacja danych; Systemy organizacji wiedzy; Systemy zarządzania treścią; Użytkownicy informacji.

Zagadnienia biznesowe

Marketing internetowy; Podstawy działalności biznesowej; PR w kulturze, administracji i biznesie; Rynek publikacji elektronicznych; Zarządzanie zespołem. 

Komunikacja cyfrowa

Cyberkultura; Elementy medioznawstwa; Kompetencje międzykulturowe; Komunikacja interpersonalna; Recepcja treści cyfrowych; Warsztaty redagowania tekstu; Webwriting.

Absolwenci architektury informacji dzięki wszechstronnym kompetencjom nabytym w trakcie studiów skutecznie konkurują na rynku pracy i kreatywnie reagują na zmiany zachodzące we współczesnym świecie informacji i mediów. Są dobrze przygotowani zarówno do pracy etatowej w firmach, instytucjach i urzędach, jak i do prowadzenia własnej działalności biznesowej. Absolwent może znaleźć zatrudnienie jako:

• architekt informacji,
• projektant stron internetowych (webmaster),
• menadżer zawartości serwisów internetowych,
• projektant interfejsów i interakcji (UI & IxD),
• badacz/projektant wrażeń użytkowników (user experience, UX),
• projektant grafiki komputerowej,
• specjalista zarządzania informacją,
• broker informacji (researcher),
• specjalista ds. mediów społecznościowych,
• analityk informacji i raportów medialnych,
• redaktor publikacji cyfrowych i nowych mediów,
• specjalista ds. e-commerce,
• pracownik wydawnictwa.

Więcej informacji można znaleźć na stronie WWW: http://www.architekturainformacji.us.edu.pl/

Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ od 2010:

Kwalifikacja obejmuje konkurs świadectw dojrzałości – pod uwagę brane są wyniki z części pisemnej egzaminu maturalnego:

W przypadku, gdy kandydat zdał przedmiot na poziomie rozszerzonym wynik zostanie pomnożony przez współczynnik 1,5.

W przypadku, gdy kandydat zdał przedmiot na poziomie podstawowym, przyjmuje się wynik procentowy ze świadectwa dojrzałości.

Jeżeli na świadectwie dojrzałości widnieją wyniki egzaminu maturalnego złożonego na różnych poziomach (podstawowym i rozszerzonym), przyjmuje się najkorzystniejszy dla kandydata wynik.

Sposób przeliczania punktów:

W = a x P + b x M + c x J

Gdzie:
W  – wynik końcowy kandydata
P – wynik z języka polskiego (egzamin pisemny)
M – wynik z matematyki (egzamin pisemny)

J – wynik z języka obcego nowożytnego (egzamin pisemny)
a, b, c — wagi.

Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ do 2009:

Kwalifikacja obejmuje konkurs świadectw dojrzałości – pod uwagę brane są wyniki z części pisemnej egzaminu maturalnego:

W przypadku, gdy kandydat zdał przedmiot na poziomie rozszerzonym wynik zostanie pomnożony przez współczynnik 1,5.

W przypadku, gdy kandydat zdał przedmiot na poziomie podstawowym, przyjmuje się wynik procentowy ze świadectwa dojrzałości.

Jeżeli na świadectwie dojrzałości widnieją wyniki egzaminu maturalnego złożonego na różnych poziomach (podstawowym i rozszerzonym), przyjmuje się najkorzystniejszy dla kandydata wynik.

Sposób przeliczania punktów:

W = a x P + b x M + c x J

Gdzie:
W  – wynik końcowy kandydata
P – wynik z języka polskiego (egzamin pisemny)

M – wynik z przedmiotu do wyboru (egzamin pisemny)

J – wynik z języka obcego nowożytnego (egzamin pisemny)

a, b, c — wagi.

* Uwzględnia się wynik korzystniejszy dla kandydata.

Dla kandydatów ze STARĄ MATURĄ:

W przypadku kandydatów, którzy zdali egzamin dojrzałości bierze się pod uwagę wyniki egzaminu dojrzałości ze wszystkich przedmiotów zdawanych na maturze w części pisemnej i ustnej.

Oceny z egzaminu dojrzałości zostaną przeliczone na punkty procentowe w następujący sposób:

Wynik końcowy kandydata, który zdał egzamin dojrzałości to średnia arytmetyczna ze wszystkich,  przeliczonych na punkty rekrutacyjne, ocen z egzaminu dojrzałości.

Kandydata posiadającego międzynarodową maturę — dyplom IB (International Baccalaureate), wydanego przez organizację International Baccalaureat Organization z siedzibą w Genewie, obowiązują takie same zasady rekrutacji jak kandydata z „nową maturą”. Wyniki uzyskane na dyplomie międzynarodowej matury przeliczone zostaną proporcjonalnie na skalę „nowej matury” w sposób następujący:

W przypadku nieprzedstawienia dyplomu „International Baccalaureate” , kandydat, do celów kwalifikacji, jest zobowiązany złożyć odpowiednie zaświadczenie o wyniku matury wystawione przez upoważnione organy, a dyplom (IB) dostarczyć niezwłocznie po jego otrzymaniu.

Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki z dyplomu IB (International Baccalaureate) przeliczone zgodnie z tabelą powyżej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.

Kandydata posiadającego maturę europejską — dyplom EB (European Baccalaureate), wydawanego przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją sporządzoną w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r. o statusie Szkół Europejskich, obowiązują takie same zasady rekrutacji jak kandydata z „nową maturą”. Wyniki uzyskane w ramach matury europejskiej przeliczone zostaną według zasad określonych dla poziomu rozszerzonego, proporcjonalnie na skalę „nowej matury” w sposób następujący:

W przypadku nieprzedstawienia dyplomu „European Baccalaureate”, kandydat, do celów kwalifikacji, jest zobowiązany złożyć odpowiednie zaświadczenie o wyniku matury wystawione przez upoważnione organy, a dyplom (EB) dostarczyć niezwłocznie po jego otrzymaniu.

Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki z dyplomu EB (European Baccalaureate) przeliczone zgodnie z tabelą powyżej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.

Kandydat, obywatel polski, który ukończył szkołę średnią za granicą, może ubiegać się o przyjęcie na I rok studiów, jeżeli posiadane przez niego świadectwo dojrzałości lub inny równoważny dokument uprawniają do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe w kraju, w którym ukończył szkołę średnią. Kandydat podlega postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad określonych w kryteriach przyjęć na wybranym kierunku studiów.

Cudzoziemcy podlegają postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad określonych w kryteriach przyjęć na wybranym kierunku studiów.

Na kierunkach lub specjalnościach studiów, na których w zasadach rekrutacji wymagany jest język polski, obywatelom polskim, którzy ukończyli szkołę średnią za granicą oraz cudzoziemcom, uwzględnia się, zamiast języka polskiego, język ojczysty kraju, w którym zdawany jest egzamin maturalny. 

Sposób przeliczania ocen ze świadectw wydanych za granicą z poszczególnych krajów podano na stronie https://us.edu.pl/kandydat/rekrutacja-na-studia-krok-po-kroku/przeliczanie-ocen-z-matur/przeliczanie-zagraniczni/

Uwaga: Jeżeli w kryteriach przyjęć na kierunku, dla kandydatów z „nową maturą” podane zostały dodatkowe egzaminy wstępne, pod uwagę bierze się łącznie: wyniki matury zagranicznej oraz wyniki z dodatkowego egzaminu wstępnego.